¿Qué son las herramientas virtuales para el aprendizaje?

Plataforma para el aprendizaje a distancia

Al considerar las herramientas de tecnología educativa para apoyar su curso, primero debe identificar su modo de instrucción.    Sus necesidades variarán en función de si su clase se reunirá en persona, a distancia sincrónica, a distancia asincrónica, o alguna combinación.    A continuación encontrará una breve descripción de las modalidades, seguida de una serie de enlaces a herramientas que pueden utilizarse para apoyar la impartición de clases y conferencias.

El contenido de la clase y la conferencia puede ser entregado de forma sincrónica o asincrónica – la elección de la herramienta adecuada para su curso dependerá de los objetivos del curso y el modo de instrucción. Tenga en cuenta que la entrega asincrónica de contenidos puede utilizarse en cursos que se reúnen principalmente cara a cara como una forma de reservar el tiempo de la clase para la discusión de los estudiantes.

En cualquier curso, es fundamental que los instructores se mantengan en contacto con sus estudiantes. Hay muchas opciones de herramientas de comunicación disponibles para los profesores, tanto para la comunicación sincrónica como asincrónica con sus estudiantes. Asegúrese de hablar con sus estudiantes sobre su herramienta de comunicación preferida para que sepan dónde encontrar mensajes sobre su curso y cómo ponerse en contacto con usted si tienen preguntas.

¿Qué son las herramientas de enseñanza interactiva?

Los materiales didácticos interactivos son recursos interactivos diseñados para enseñar un resultado de aprendizaje específico. Pueden constar de una o varias páginas que pueden contener cualquier combinación de texto, imágenes, audio y vídeo, incluidos screencasts, animaciones, preguntas de autoevaluación y otras actividades interactivas.

¿Cómo funcionan las clases virtuales?

En una clase virtual, los profesores interactúan con los alumnos en tiempo real; los estudiantes pueden expresar sus preguntas e interactuar con sus compañeros de forma similar a como lo harían en una clase normal, aunque a través de Internet. Una ventaja adicional de las aulas virtuales es que son escalables para dar cabida a un mayor número de estudiantes.

¿Cuál es la diferencia entre el aprendizaje en línea y el aprendizaje virtual?

La diferencia entre el eLearning y el aprendizaje virtual es la cantidad de interacción que implica. El aprendizaje virtual tiene más interacción entre los estudiantes y los instructores, mientras que el eLearning es más autodidacta.

Habilidades de formación en línea

Los entornos virtuales de aprendizaje promueven los objetivos de aprendizaje a través de Internet. Los programas informáticos más recientes simulan la enseñanza presencial y dan cabida a los alumnos que quieren tomar el control de su aprendizaje. Estas son algunas herramientas de los entornos virtuales de aprendizaje que ayudan a sus alumnos a aprender por sí mismos.

Las investigaciones demuestran que los juegos mejoran la retención y el compromiso. Los estudiantes pueden jugar en entornos virtuales de aprendizaje y aprender teorías y conceptos de forma innovadora. Las plataformas digitales de aprendizaje basadas en juegos también aumentan la capacidad de memoria y animan a los estudiantes a cometer menos errores.

El 64% de los adultos estadounidenses cree que la mayoría o algunos videojuegos desarrollan la capacidad de resolver problemas y el pensamiento estratégico, según un estudio del Pew Research Center [1]. Además, el 47% de los adultos cree que la mayoría o algunos videojuegos fomentan el trabajo en equipo y las habilidades de comunicación. Si quieres mejorar las habilidades blandas de tus alumnos, anímales a jugar a juegos educativos en una plataforma de aprendizaje virtual.

Los entornos virtuales de aprendizaje son una excelente manera de mantener los valiosos recursos de los estudiantes en un solo lugar. La mayoría de los colegios y universidades tienen sistemas separados para la gestión de contenidos. Los proveedores de aprendizaje pueden tener los libros en la biblioteca, las guías de estudio en el despacho del profesorado y los apuntes de las clases en la intranet de la universidad. Las plataformas de aprendizaje virtual, sin embargo, centralizan los documentos, proporcionando a los estudiantes un acceso rápido a todos los materiales básicos. Esto beneficia a los estudiantes de cursos superiores que no pueden desplazarse a su colegio o universidad.

¿Cuáles son los ejemplos de herramientas digitales?

Las tecnologías digitales son herramientas, sistemas, dispositivos y recursos electrónicos que generan, almacenan o procesan datos. Ejemplos bien conocidos son las redes sociales, los juegos en línea, los multimedia y los teléfonos móviles.

¿Para qué sirven las herramientas digitales?

¿Qué son las herramientas digitales? Las herramientas digitales son programas, sitios web o recursos en línea que pueden facilitar la realización de tareas. A muchas de ellas se puede acceder en los navegadores web sin necesidad de descargarlas, y se puede acceder a ellas tanto en casa como en el trabajo.

¿Qué son los materiales en línea?

Por material en línea se entiende las interfaces visuales, los gráficos, el diseño, la compilación, la información, el código informático, los productos, el software (incluido cualquier software descargable) y los servicios.

Lecciones aprendidas del aprendizaje en línea

¿Enseñar virtualmente? Las plataformas de aprendizaje virtual son fundamentales para agilizar el inicio de sesión de los alumnos, alojar planes de clase digitales e interactivos, permitir la comunicación, poner en marcha chats de vídeo y mucho más. Pero hay tantas, que es difícil saber por dónde empezar. Después de un año de enseñanza virtual, hemos aprendido mucho sobre las herramientas tecnológicas que realmente funcionan y las que no.

Esta plataforma de recursos de aprendizaje en línea ofrece a los profesores la posibilidad de crear lecciones en línea, tableros para que los alumnos compartan sus pensamientos y trabajos, y espacios de aprendizaje colaborativo. También ofrece a los profesores la posibilidad de comunicarse fácilmente con los niños y los padres.

Construye un campus conectado Cientos de proveedores de educación han comenzado a utilizar Dialpad no sólo para las videoconferencias, sino también como un sistema telefónico para mantener los campus, los estudiantes y el personal conectados. Mantenga a los estudiantes comprometidos mientras utiliza la seguridad de nivel empresarial para garantizar la protección de la privacidad y las normas de seguridad.

Envíe mensajes, comparta materiales de clase y haga que el aprendizaje sea accesible en cualquier lugar. Ahorre tiempo reuniendo todas las herramientas de su aula. EdModo también ofrece recursos para ayudarle a entender cómo hacer que el aprendizaje a distancia funcione para sus estudiantes.

¿Por qué deben los profesores utilizar las herramientas en línea?

Permite a los profesores utilizar el mismo contenido de diferentes maneras. Los profesores pueden hacer clic en las opciones, accediendo a diferentes tipos de juegos lingüísticos con contenidos comunes. Los profesores también pueden crear sus propias actividades y compartirlas con los alumnos.

¿Qué es un ejemplo de aula virtual?

Un aula virtual es un entorno de enseñanza y aprendizaje en línea en el que profesores y alumnos pueden presentar los materiales del curso, interactuar con otros miembros de la clase virtual y trabajar en grupo. La distinción clave de una clase virtual es que tiene lugar en un entorno vivo y sincrónico.

¿Es lo mismo virtual que online?

En línea – Usted completa las actividades de clase en línea a su propio ritmo en la plataforma PimaOnline y puede tener algunos horarios de reunión flexibles. Virtual – Usted asiste a reuniones en línea en vivo en días y horarios específicos y completa el trabajo adicional de forma independiente.

Herramientas interactivas en línea

ResumenLa realidad aumentada (RA) es una tecnología que cambia radicalmente el lugar y el momento del aprendizaje y la formación, mientras que para los estudiantes con capacidad limitada cambia la forma de educar y aprender. Este artículo describe nuestra investigación sobre la realidad aumentada, cómo se aplica al aprendizaje y la formación de los estudiantes con capacidades limitadas, y el impacto potencial en el futuro de la educación. Desarrollamos aplicaciones que incluían la cabeza de habla virtual, la síntesis de voz, la conversión de texto a voz y la conversión de voz a texto. Descubrimos que para los estudiantes con deficiencias auditivas y para los que tienen capacidades limitadas es la mejor manera de aprender. La realidad aumentada es increíblemente importante como herramienta de comunicación también, porque, como parte de la pasarela científica, crea un espacio para las comunidades, la colaboración, el intercambio de datos y la visualización. Para nosotros, los investigadores, es muy importante comunicar nuestra ciencia a los no científicos. Nuestro trabajo muestra cómo la realidad aumentada puede servir como un componente importante del proceso de aprendizaje virtual. Permite a los estudiantes realizar los cursos y talleres en línea, gestionar los contenidos del curso y los recursos descargables, validar los cursos, etc. En este artículo, presentamos una de nuestras herramientas desarrolladas para los estudiantes, especialmente para aquellos con capacidad limitada.Palabras clave

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