¿Cómo hacer un mapa conceptual fácil para niños?

Estrategia de enseñanza con mapas mentales

Actualizado en enero de 2022Los mapas conceptuales son una estrategia de aprendizaje que consiste en visualizar las relaciones entre conceptos e ideas mediante representaciones gráficas. Un mapa conceptual es, en cierto modo, un organizador gráfico, que consiste en varios círculos o cajas (llamados nodos), cada uno de los cuales contiene un concepto y están todos interconectados mediante frases de enlace. La función de estas frases de enlace es "identificar la relación entre conceptos adyacentes" (McClellan y Broggy, 2009).

Como herramientas de aprendizaje, los mapas conceptuales fueron introducidos por primera vez por Novak y sus colegas de la Universidad de Cornell en los años 70 del siglo pasado. Los mapas conceptuales se basan en la teoría del aprendizaje significativo de Asubel, que afirma que "el aprendizaje es significativo cuando el alumno comprende la relación de lo que se está aprendiendo con otros conocimientos"(KILIÇ y ÇAKMAK, 2013, p. 154). En otras palabras, el aprendizaje significativo "resulta cuando una persona vincula consciente y explícitamente los nuevos conocimientos con conceptos relevantes que ya posee" (Stoica, Moraru y Miron, 2010, p. 568).  Algunos de los pilares clave del aprendizaje significativo son el conocimiento previo, la interacción y la colaboración, todos ellos apoyados por los mapas conceptuales. Sin embargo, una discusión detallada de la literatura y la base teórica de los mapas conceptuales está más allá del alcance de este breve post. Para saber más sobre los mapas conceptuales, su teoría subyacente y sus usos en la educación, consulte la lista de referencias al final de este artículo.

Qué es un mapa mental ks2

Los mapas conceptuales son una estrategia de enseñanza basada en la evidencia y de gran impacto. Pero muchos profesores y alumnos no saben cómo hacer un mapa conceptual fácilmente. Descubre cómo hacer un mapa conceptual fácilmente y con la ayuda de un ejemplo.

Una revisión de la investigación meta-analítica muestra que los mapas conceptuales tienen un impacto típico de d=0,66. Se trata de un impacto mucho mayor que la mayoría de las demás estrategias de enseñanza. Por lo tanto, ¡es esencial que sepas cómo hacer un mapa conceptual!

Este es un ejemplo sencillo de un mapa conceptual sobre los estados de la materia. Muestra los conceptos dentro de rectángulos y las relaciones con flechas etiquetadas. Las proposiciones o comprensiones clave que muestra son:

La mente de tus alumnos no almacena trozos de información al azar. Más bien, los almacenan de forma organizada mediante lo que los psicólogos llaman esquemas. Estos esquemas ayudan a los alumnos a ver cómo encajan las distintas piezas de información. Esto incluye cómo:

Sin embargo, hubo una revisión diferente de la investigación, encontrando que los mapas conceptuales no eran útiles en Matemáticas. El estudio que mostraba el apoyo a las asignaturas STEM no profundizaba más allá de clasificar las asignaturas como STEM o no STEM. Y, como un estudio diferente encontró que el uso de mapas conceptuales en Matemáticas no es una buena idea, yo procedería con precaución en esa área.

Mapas conceptuales

Los mapas conceptuales son una herramienta gráfica que se utiliza para visualizar relaciones significativas entre conceptos. Se utiliza como herramienta de representación del conocimiento, lo que significa que básicamente representan la estructura de conocimientos que los seres humanos almacenamos en nuestra mente sobre un determinado tema.

Para estudiar cómo entienden los niños los conceptos científicos básicos, estudiaron y entrevistaron a muchos niños. Sin embargo, les resultó difícil identificar los cambios en la forma en que los niños entendían los conceptos científicos sólo con las transcripciones detalladas de las entrevistas.

No todos los diagramas que tienen palabras o frases dentro de los nodos son mapas conceptuales. Los mapas conceptuales tienen características específicas que los distinguen de otros diagramas que se utilizan para representar el conocimiento. Y son,

Los nodos son los círculos o las cajas que se utilizan para representar un concepto o una idea. Pueden variar de tamaño, según su jerarquía en el mapa; por ejemplo, los nodos más generales de la parte superior del mapa pueden ser más grandes que los nodos más específicos que les siguen.

Plantilla de mapa mental para niños

Si tienes un niño en casa, seguro que ya sabes lo ansiosos que están por aprender cosas nuevas. Sin embargo, también se aburren fácilmente con las viejas técnicas de aprendizaje. Para asegurarse de que captan los nuevos conceptos de forma reflexiva, hay que proponer ideas interesantes. Los mapas mentales para niños son una de las mejores formas de enseñar a los más pequeños nuevos conceptos y principios de forma atractiva.

Hay montones de ideas de mapas mentales disponibles que puedes utilizar. Aparte de eso, también puedes utilizar la ayuda de un software de mapas mentales para crear ilustraciones personalizadas. En esta guía, te familiarizaremos con el mismo y también te enseñaremos cómo hacer un mapa mental para niños en minutos.

Idealmente, un mapa mental puede ser una representación visual de cualquier idea, concepto o teoría. Son muy utilizados por los profesionales para crear presentaciones, hojas de ruta de proyectos, etc. Sin embargo, si usted es un educador o un padre, entonces sin duda debe incluir mapas mentales para los niños también. A continuación se enumeran algunos de los principales beneficios de la creación de mapas mentales para niños: